Pedro Poveda y la cuestión de la mujer

UNA CONSTATACION...

Las mujeres se mueven hoy en todos los ámbitos y en todas las funciones que requiere la sociedad moderna y a Pedro Poveda le honra haber reconocido y contado con las potencialidades del mundo femenino; haber alentado incesantemente a las mujeres por el camino de la ciencia y de la investigación, al mismo tiempo que por el de la acción y el compromiso con la sociedad. Así gran número de ellas en diferentes contextos y paises adquieren una formación a todos los niveles; una mejor conciencia de sí mismas y un papel muy activo en la sociedad y en la cultura.

Y ALGUNAS PREGUNTAS....

Estos niveles de formación y de autonomía personal que correspondía asumir a las mujeres eran poco previsibles a comienzos del siglo XX pero constituía un "asunto de actualidad" que cuestionó a Pedro Poveda de una manera intensa, pues conocía las inquietudes que mostraban diferentes colectivos femeninos y el despertar feminista que se abría paso lentamente y, su preocupación, se proyectó en desarrollar iniciativas que prepararan a la mujer para una sociedad en cambio en la que ellas aportaran sus potencialidades:

"En punto a feminismo hemos sido los mayores propulsores y figuramos en las "avanzadas" de ese ejército... En las provincias donde hemos establecido internados y en las poblaciones en donde tenemos miembros puede hacerse una estadística de cinco años antes de estar nosotros, a cinco años después de tal fecha y se nota un movimiento en la cultura de la mujer extraodinario.Tanto es así que en algunos sitios se nos censura por exceso de educación intelectual" (Carta a D.Baldomero Guiara, 9 de octubre, 1921)

PROYECTOS E INICIATIVAS DE PEDRO POVEDA

Desde el inicio de la actividad socioeducativa de Poveda, sobre todo a partir de 1911, dirigió la mayor parte de las acciones a apoyar la preparación intelectual y personal de las jovenes que se prepaban para el magisterio y de las profesionales que actuaban desde él. A la vez consolidó y afianzó convicciones inequívocas en este sentido.

ACCIONES

• En Guadix (Granada) construyó en 1902 una escuela para niñas junto a otra de niños, y atendió a las mujeres obreras lo mismo que a los hombres.
  
• En Oviedo, en 1911, creó la primera Academia femenina, germen de la Institución Teresiana.
  
• En Madrid, en 1914, abrió la Primera Residencia Univesitaria Femenina que se creó en España.
  
• En 1919 organizó las sección de las Cooperadoras Tecnicas de la Institución Teresiana.
  
• Antes de su muerte en 1936:
  
  • Casi todas las ciudades donde había Universidad contaban con una Residencia Universitaria Femenina creada por él. Y en muchas otras funcionaban Academias, donde las jóvenes podían realizar estudios medios y Centros Pedagógicos para la formación permanente de las profesoras. Las preocupación social de Poveda , ya presente desde 1902, continuó a lo largo de los años arbitrando becas, flexibilizando y disminuyendo las cuotas económicas, para que niñas y jovenes accediesen a los estudios.
    
  • Se valió de algunas publicaciones como el "Boletín de las Academias" para dar cauce a estas inquietudes.
    
  • Sus realizaciones se extendieron a Chile donde contó con la inestimable ayuda de Adela Edwards, e Italia, a donde llegó en 1934 un pequeño grupo dirigido por Josefa Grosso.
    

La experiencia que obtuvo en el contacto con destacadas colaboradoras como Josefa Segovia a las que puso al frente de los proyectos y en las que hizo recaer su responsabilidad última, así como el trato con las estudiantes y residentes de los centros le permitieron formular convicciones vigorosas.

CONVICCIONES

"Hasta se pretende que las mujeres no profundicen en la ciencia para no quitarles la piedad. Todo eso es absurdo, falso de toda falsedad, gratuita impostura de los que tienen miedo a la ciencia verdadera" (1930)

"Nos proponemos la formación de jóvenes que destaquen por su ciencia y virtud. No es fácil medir ni apreciar la transcendencia de la labor que habeis de hacer, porque los destinos de la mujer culta y su influencia en la sociedad moderna son ahora mismo algo tan grande como impreciso" (1931)

"Debéis formar mujeres cultas, que han de ser, a su vez, formadoras y directoras de la sociedad".

En la actualidad la actividad de la Institución Teresiana tiene una amplia repercusión en el mundo femenino a todos los niveles, destacando amplias regiones de América, Asia, Africa, donde las mujeres preparadas en sus centros asumen liderazgos y se esfuerzan por contribuir a crear una sociedad más pacífica, y más justa desde la igualdad de derechos, desde los valores del Evangelio y desde la contribución a la ciencia y a la cultura que quería Pedro Poveda.

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